Como os comenté en la reunión, inglés se trabaja de forma paralela a lo que se va a trabajar en español. En el caso de este trimestre, a partir de Vivaldi y su música estudiaremos: algunos instrumentos musicales y sus familias; qué es una orquesta; repasaremos vocabulario como el ruido/silencio y deprisa/despacio; veremos partes del cuerpo con los que nos convertiremos en músicos... También me centraré en el número 4, en el rectángulo y en el otoño y en los colores característicos de esta estación (red, yellow and brown).
La semana pasada ya comenzamos. Les presenté dos libros sonoros que tenía y les llevé una guitarra con la que surgió una conversación muy interesante que nos llevó a ver la diferencia entre guitarra clásica y eléctrica. Tocaron las maracas, que nos permitieron ver la diferencia entre ruido y silencio y rápido y despacio.
