Como ya sabéis, en este trimestre, al igual que las tutoras, en inglés se trabajará a partir de Vivaldi y su música. Conoceremos algunos instrumentos musicales y sus familias, el pentagrama y las notas, repasaremos los conceptos de sonido/silencio, rápido/lento y alto/bajo así como las partes del cuerpo, que nos servirá para crear música. Seguiré ampliando tanto los números (6 y7) como los colores (brown, orange) relacionándolos con el otoño. Con respecto a las figuras, aunque seguiremos repasando introduciré el rectángulo.
La semana pasada ya hemos comenzado un poco con el proyecto. Como elementos motivadores les llevé dos cuentos musicales y una guitarra. De ahí surgieron grandes conversaciones y con la ayuda de las TICS vimos la diferencia entre un violín, una guitarra clásica y una eléctrica, sus sonidos, características y forma de tocar. También vimos qué era y para que sirve una púa o como ellos le llamaron pincho. Para acabar la semana y a partir la pregunta "¿cómo podemos hacer música?", descubrimos que nuestro cuerpo y los objetos de nuestro alrededor pueden ser muy útiles de la mano del grupo Mayumana.
